Konzeption & Pädagogik

Der Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit ist die Förderung des Kindes zu einem selbstbewussten, unabhängigen und verantwortungsvollen Menschen. Jedes Kind wird bei uns als eigenständige Persönlichkeit ernst genommen. Es soll lernen, seine Rolle in der Gruppe zu finden und sich mit dem Recht auf eigene Bedürfnisse in die Gruppe einzufinden.

Wir schaffen Spielraum für die Kinder, damit sie
• ihre eigenen Bedürfnisse erkennen und ausdrücken können
• Gefühle und Stimmungen ausleben können und lernen diese bei anderen zu respektieren
• Eigene Entscheidungen treffen
• Vertrauen zu eigenen Fähigkeiten entwickeln
• Die eigene Rolle in der Gruppe zu finden, sie aber auch täglich ändern zu können
• Ihren Tag selbst gestalten
• Lernen, einander zuzuhören und sensibler füreinander werden
• Lernen, Konflikte zu lösen

Durch beobachtende Teilnahme erhalten die pädagogischen Fachkräfte Eindrücke über Stärken und Schwächen der einzelnen Kinder und die Gruppenstrukturen. Sie können somit gezielte Impulse setzen. Durch verantwortungsvolle Zurücknahme ermöglichen sie den Kindern, ihren eigenen Weg zu finden.
Mit anderen Kindern spielen bedeutet eine ernsthafte Auseinandersetzung mit den eigenen Bedürfnissen und der sozialen Umwelt. Zeit, diese Möglichkeiten zu nutzen, bietet das Freispiel. Die Gruppenthemen ergeben sich aus den Bedürfnissen, Interessen und dem situativen Verhalten der Kinder.

Für eine erfolgreiche Arbeit ist der regelmäßige Austausch zwischen Eltern und Fachkräften wichtig. Wir praktizieren deshalb regelmäßige Gespräche zwischen Eltern und Erzieherinnen, aber auch Eltern untereinander, um Erziehungsfragen zu diskutieren.
Auf Elternabenden werden – auch durch externe Referenten – die wichtigen und aktuellen Themen behandelt.